Nuestro compañero Luis Enrique Roche, del Grupo iBiomechanics, Diplomado Universitario en Fisioterapia (Universidad de Barcelona) y en Podología (Universidad de Zaragoza), Doctorando en programa de doctorado en Biomedicina (Universidad de Granada) y profesor en la Universidad San Jorge en Zaragoza, me ofreció hace un tiempo este testimonio real y aprovecho para darle las gracias por brindarme amablemente la posibilidad de compartirlo con todos los lectores de este blog. Sigue leyendo
En la sociedad posmoderna, existe una manera en la que se articulan las relaciones de poder y los hechos sociales, también en el caso de la terapéutica y que no ha sido en nuestro caso lo suficientemente reflexionado y tiene que ver con el lenguaje, con la manera que en que se nutren y articulan los consensos básicos entre profesionales y pacientes en las materias de salud y distintas alternativas terapéuticas.
El objetivo de esta reflexión, basándonos en la teoría de los marcos (Goffmann) tiene por razón de ser señalar cuáles son los encuadres básicos en los que se sitúa la discusión de las alternativas terapéuticas y las relaciones entre salud y enfermedad. En otras palabras, hablaremos aquí de la retórica en la que se expresan los marcos de salud y enfermedad, partiendo de la base de que el éxito o fracaso social de un marco terapéutico deviene de cómo se discuten las alternativas terapéuticas.
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Este fin de semana ha acudido usted a un seminario de su curso favorito, pongamos por caso, uno de tratamiento de los puntos gatillos miofasciales. Aprende usted muchas cosas, se encuentra entusiasmado. Lunes, 9:00h, primer paciente de la semana. ¿Cuál es el origen del problema del paciente? Naturalmente, ¡un punto gatillo activo! «¡Pero bueno!», se pregunta usted, «¿Cómo he podido vivir hasta ahora sin este conocimiento?» Premio para el paciente (si mejora) y colleja para usted si no lo hace: ha sido usted víctima, sin saberlo, de un efecto de priming.
Ocurrió en el año 1918. El físico Max Planck fue galardonado con el Premio Nobel y en los meses siguientes comenzó un extraordinario periplo docente ante la avalancha de la demanda formativa que le surgió en numerosas villas y ciudades de Alemania para explicar los fundamentos de la nueva mecánica cuántica.
Resumen
En esta entrada se realiza una reflexión de un epifenómeno presente en diversas modalidades de fisioterapia neuromusculoesquelética al que denominaremos lacanización de la fisioterapia. Se presentará el concepto, se discutirán sus implicaciones, se citarán algunos ejemplos clínicos para finalmente presentar las limitaciones, fundamentalmente de tipo ético, que tal epifenómeno suele conllevar.
En las siguientes líneas desarrollo por escrito, ampliada, la intervención realizada en la II Jornada de Fisioterapia de la Asociación Fisioterapia Sin Red #2NFSR, con el ánimo de compartirla y hacerla llegar a los que no pudieron asistir. Está dividida en dos partes, de la cual ésta es la primera entrega. Sigue leyendo
Corrían los años 60 del siglo pasado cuando un grupo de estudiantes norteamericanos, entonces comprometidos políticamente con el pacifismo y en contra de la Guerra de Vietnam, exigían una adecuación de sus estudios a la problemática real de su tiempo.
El pasado mes de Febrero los medios de comunicación difundieron a la opinión pública la noticia de que el 60% de los fondos públicos para rehabilitación se destinan a terapias sin base científica Sigue leyendo
¿Cómo diferenciar una tesis científica de otra que no lo es? En otras palabras, ¿cuál es el criterio que determina la frontera entra la ciencia y la pseudociencia?
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